平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題1(14)解説
(14)主題を表す形式
主題は「は」に言い換えられるので、言い換えてみます。
1 〇田中さんは
2 〇温泉は
3 〇山田さんは
4 ✕改装中は
5 〇会議は ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題1(12)解説
(12)テ節の種類
1 原因・理由
2 原因・理由
3 原因・理由
4 付帯状況
5 原因・理由
テ形は様々な使い方がありますが、選択肢4は他と違い付帯状況を表してい ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題1(11)解説
(11)「ように」の用法
1 アドバイス、注意の「ように」
2 アドバイス、注意の「ように」
3 アドバイス、注意の「ように」
4 アドバイス、注意の「ように」
5 比喩の「ように ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題1(10)解説
(10)統語的類型
統語的類型とは、言語を主語(S)、目的語(O)、動詞(V)の三要素の基本語順から分類したものです。
それぞれの言語の基本語順を見ていきます。
1 SOV型 モンゴル語
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題1(8)解説
(8)「~は~が」構文
「AはBが~」の形を取るものをハガ構文と呼びます。
ハガ構文は様々な種類があります。その種類を見極める問題です。
1 「テレビの映像」と言い換えられるように、テレビと映像の ...