【第13課】数量詞

 1年生の会話、13回目です。今回は助数詞を勉強します。

 第12課 単語.pdf
 第12課 内容.pdf

 助数詞は中国語では「量词」と言われ、数字の後ろについてそれがどんな種類のものかを示す接尾語です。
 たとえば「本」であれば、木やペンなど細長い物に使います。

 この課では「~つ」「~個」「~回」をメインに授業をします。
 なお教科書に書かれている「十」は「とお」と呼ぶことがありますが、一般の会話ではあまり使われませんので、10以降は10個、11個… と~個として統一しています。

 
 まずは復習。前回は「(どこ)に(何)があります。」を勉強しましたので、これを復習するために授業開始すぐ外へ行きました。
 一人をいろんな場所に立たせ、彼はどこにいますか? 「木の下にいます。」などです。
 車、自転車、寮の下などいろんなところを試します。
 携帯も任意の場所に置いてみます。携帯は物なので「あります」を使います。
 この両者の違いを再び確認しましょう。

 10分~15分程度でまた教室へ戻ってきました。
 ここから今回の内容。

 文法➀「~が(数量)あります/います。
 前回の内容に加えて数量を言う文です。
 ・教室に机はいくつありますか?
 ・教室に何人いますか?
 ・世界の人口、中国の人口、日本の人口など

 ここでは主に「1つ、2つ、3つ…9つ」の言い方を学びます。
 これらはそれぞれ特別なので、一つひとつ確認しながら話させましょう。
 そのために用意したのが、「箱はいくつ?」です。

 

 このような画像を15枚くらい用意しました。
 スクリーンに映して学生に見せ、「箱はいくつありますか?」と聞きます。
 1つから9つまで全部用意していますし、それ以上の個数の写真もあります。

 ちょっと数学チックに個数の言い方を勉強できます。
 結構盛り上がるのでおすすめです!

 続いて文法➁「(時間/お金)かかります。
 「かかる」は時間やお金の消費を表す動詞です。
 会話では「です」に言い換えられますが、本来の言い方を学んでおきましょう。
 ・この学校は1年でいくらかかりますか?
 ・高校は? 中学校は? 小学校は?
 ・昨日の晩ご飯は何食べましたか? いくらかかりましたか?
 ・ここから家まで何時間かかりますか? いくらかかりますか?

 すべて「かかります」「かかりました」を使わせて答えてもらいます。

 最後、文法➂「(時間)に(回数)
 ここでは「1日に3回」のような言い方を学びます。

 まずは分かりやすく1週間の曜日を黒板に書きます。
 月曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 火曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 水曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 木曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 金曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 土曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ 〇
 日曜日は授業がありますか? ⇒ あります ⇒ ✕
 (結果)授業は1週間に6回あります。

 そのほか
 ・1日に3回ご飯を食べます。
 ・私はバスケが趣味です。1週間に3回します。
 ・家族にどのくらい電話しますか?
 ・(恋人いる人に)1週間に何回会いますか?
 などなど…

 
 これが終わりましたら今回も発表してもらいます。
 テーマは「家族紹介」。
 せっかく数量といますを勉強したので、「私の家族は〇人います/です。」
 そして年齢、身長、趣味なんでもいいですね。趣味ならば「週何回します。」なども使えたりします。

 10分ほど準備してもらった挙句、時間がなくて発表は行えませんでした。
 よって次回授業の冒頭に発表することとします。
 もうちょっとボリュームを減らしてもいいかな…

 しかしながら感触は良かったです。
 以上、13回目の授業でした!

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