2019年度, 日本語教育能力検定試験 解説

問1 内容言語統合型学習

 内容言語統合型学習/CLIL (Content and Language Integrated Learning)とは、非母語で科目を学ぶことで、科目内容・語学力・思考力・協同学習という四つの要 ...

2019年度, 日本語教育能力検定試験 解説

問1 プレゼンテーション

 1 時間超過しそうな場合は、臨機応変に省略したりして要点だけでも伝えられるようにすべきです。
 2 正しいです。
 3 プレゼンでは聞き手を飽きさせないようにする工夫が必要で、話 ...

2019年度, 日本語教育能力検定試験 解説

問1 「~ていく」の用法

 「くだものを持っていきます」の「ていく」は順次的動作の用法です。
 「~てくる」と「~ていく」の違い②によると、以下のようになるはずです。

 1 状態変化の進展
 2 ...