毎日のんびり日本語教師では、中国の大学での日本語教師生活について書いたり、自分で作った教案を紹介したり、日本語の文法や日本語教育能力検定試験を解説したりしています。

 通过「毎日のんびり日本語教師」网站,介绍本人在中国大学的教师生活,日语语法的讲解和自己思考的教案,还有会写一些日语能力检定考试的解说。 如果有不懂的日语相关的问题,可以评论或者发邮件,也可以通过「お問い合わせ」来咨询。

 
令和2年度で分からない問題がありますので、ぜひご協力お願いいたします…

試験Ⅰ 問題1(5) 音読みの種類(漢音・唐音)
試験Ⅰ 問題3B (10) 「極まりない」の望ましい状態を表す用法って何?
試験Ⅰ 問題7 問2 文法的な正確さに関わる誤用
試験Ⅰ 問題7 問4 英語、韓国語、タイ語、スペイン語に詳しい方! お願いします。
試験Ⅰ 問題9 問3 言語的側面と認知的側面
試験Ⅲ 問題1 問3 ムードの「タ」
試験Ⅲ 問題2 問2 単音の規範的な調音法で生じる無音区間
試験Ⅲ 問題9 問3 ジョハリの窓(個人的に保留中)
試験Ⅲ 問題12 問2 悪問筆頭候補 本来の聞き手とは?
試験Ⅲ 問題13 問2 日本語の継承語教育
試験Ⅲ 問題15 問3 沖縄の方! 方言について教えてください!

 

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令和2年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題16解説

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2020年11月27日