平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題３Ｂ解説

　平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題３Ｂ
　Ｂ【状態性の述語】

　

（６）状態動詞

　状態動詞とは、動作や変化ではなく、状態を表す動詞のこと。通常「～ている」の形をとらない。優れる、尖る、濁る、似る、ある…

　　（１）　彼と彼の母はよく似ている。（性質）
　　（２）　猫が２匹いる。（存在）
　　（３）　大きい山が見える。（存在）

　「見える」は自分が自らの動作を伴って見ているのではないので動き動詞ではありません。状態動詞です。

　したがって答えは４です。

　

（７）品詞

　１　want（動詞）　－　欲しい（形容詞）
　２　need（動詞）　－　要る（動詞）
　３　sick（形容詞）　－　病気だ（名詞＋助動詞）
　４　different（形容詞）　－　違う（動詞）

　それぞれ英語と日本語で意味が似ているものが並んでいます。
　品詞を見てみると２だけが動詞と動詞で、この中で唯一共通しています。
　したがって答えは２です。

　

（８）状態動詞の特徴

　状態動詞の特徴について適切なものを選ぶ問題です。
　問題文を見ると、”「ある」は状態動詞“と書かれているので、この「ある」を使って選択肢を一つひとつ見ていきます。

　１　３項型の文型を取る
　三項動詞とは、「あげる」「もらう」「くれる」「借りる」「貸す」「教える」などの最低三つの項を取る動詞のこと。
　ＡがＢにＣを教える。／ＡがＢからＣを借りる。
　状態動詞「ある」は、「Ａがある」や「ＡにＢがある」のように一項や二項の形を取りますので三項型ではありません。

　２　場所を表すヲ格を取る
　状態動詞でヲ格が場所を表すというなら、「机の上をコップがある」になってしまいます。こんな言い方はありません。
　正しくは「机の上にコップがある」です。場所を表すときはニ格を取ります。

　３　「（ニ格）－ガ格」の文型を取る
　状態動詞「ある」は、「ＡにＢがある」の文型を取りますので正しいです。
　ニ格にカッコがついているのは、ニ格は必ずしも必須の項ではないという意味だと思われます。
　つまり「ある」は一項型？

　４　０項型の文型を取る
　「春めく」や「停電する」が０項動詞にあたります。
　一方状態動詞「ある」は一項や二項の形を取ります。０項型ではありません。
　他の状態動詞「似る」なども同様に「ＡはＢに似ている」などの形になりますので０項ではありません。

　したがって答えは３です。

　

（９）状態動詞と非状態動詞のテンス

　状態動詞は主節においてル形で現在を表します。

　　（４）　机の上にコップがある。（現在）
　　（５）　遠くに山が見える。（現在）
　　（６）　彼は私より劣る。（現在）

　一方、非状態動詞は主節においてル形で未来を表すそうです。

　　（７）　明日から本気出す。（未来）
　　（８）　来年の春、ニューヨークに行く。（未来）

　上の（７）（８）の例文は、他のサイトで解説されてた例文なのですが、「明日から」や「来年の春」を付け加えた理由が分かりません。
　付け加えなければいけない理由があるのでしょうか。もし無ければ、テンスは現在を表すと思うのですが…
　こういうときはこうするものなんでしょうか。

　非状態動詞のル形が未来を表すことはあまり納得いかないのですが、状態動詞のル形は現在を表すことは間違いありません。
　とすると選択肢は一つしかありませんので、とりあえずは無理に納得する必要もなさそうです。

　したがって答えは１です。

　参考：ヴォイス・アスペクト・テンス・モダリティについて　－　テンス／時制 (tense)

　

（１０）非状態動詞の用法

　状態動詞「ある」のル形のテンスの解釈が異なるものを問う問題です。
　問（９）で状態動詞は主節においてル形で現在を表すことが分かっていますので、現在を表さないものを探します。

　１　「～桜並木がある」（現在）
　２　「～雪がある」（現在）
　３　「～蔵がある」（現在）
　４　「～祭りがある」（未来）

　１、２、３のテンスは現在です。４だけが未来を表しています。
　したがって答えは４です。

　参考：ヴォイス・アスペクト・テンス・モダリティについて　－　テンス／時制 (tense)