令和４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題６解説

　※公式の答えが出るまで、市販の過去問が発売されて音声が聞けるようになるまで分からないですけど、一応私の答えを載せておきます。

１番

　「きがるく聞いてください」って言ってました。
　この「く」はイ形容詞で現れるやつ。「美しく」のような「く」
　でも「気軽（な）」はナ形容詞ですから、ナ形容詞の活用とイ形容詞の活用を混同してるみたいですね。
　答えはａです。

２番

　「父をお送りしました」って言ってました。
　父に謙譲語「お～する」を使う必要はないよね。
　答えはｄです。

３番

　これはマジで何言ってるか聞き取れなかったやつ。
　「せきそうですね」みたいなことを聞いたんですけど、全く、まったく意味が分からない。
　「そうですね」があったからなんとなく「彼は進学するそうですね」の伝聞かなと思って。でも「雨が降りそうですね」の様態もあるから、「そう」だけで答えを見つけるのは無理だった…

　私は答えｂを選びました。

　※「すてきそう」と言ったみたい。とすると答えはａかも。

４番

　メモが「ソファー」だけ。
　答えはａを選んでます。
　なんだろ？　もう覚えてない。

　※「すずしいそば」→「つめたいそば」らしい…。だとすれば答えはｂです！

５番

　「多い人」と言いました。「多くの人」って言わないといけません。
　このとき「多く」は名詞になってるから「の」が必要です。
　「多い」に関する名詞修飾の誤りが見られます。
　したがって答えはｄです。

６番

　じゃがいもについて「飽きました」というべきところを「飽きることになりました」と言ってました。
　「ことになる」は決定の文法。例えば「進学することになった」みたいな。
　だから答えはｄです。

７番

　メモは「？」だけ。あの時の私は分からなかったみたい。

　でも「痛いので授業を休ませてください」という旨の発言だけで何が痛いか言わなかったとのコメントをいただきました。とすると「対象の脱落」かもしれないとのことです。皆さんはどのように聞き取りましたか？
　ただ気になるのは、例えば「頭が痛い」における「頭」は「痛い」の対象ではなく「痛い」の主体です…。無理やりですけど「頭を痛めた」だったら対象が「頭」になりますが、この辺りは水掛け論になりますのでやめておきます！　皆さんのメモ、募集してます…

　私は答えはｂを選んでます。
　※「いたいので」→「いたくなったので」とも

８番

　「勉強を続けています」が「勉強を続いています」となってます。
　「続ける」と「続く」は簡単ですね。自他の混同。
　答えはａです。