平成１４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（23）解説

（23）指示対象

　あまり自信はないです。

　選択肢１
　文脈指示　前方照応の例　「ありがとう。太郎はこう言った。」
　　　　　　後方照応の例　「太郎はこう言った。ありがとう、と。」

　選択肢２
　「ありがとう。太郎はこのとおり言った。」とは言いにくいし、「太郎はこのとおり言った。ありがとう。」とも言いにくい。「このとおり」は何か決まっている文言を読み上げて「このとおり」と言っているんだと思います。例えば「台本には『ありがとう』と書かれている。太郎はこのとおり
言った。」のような。これは文脈の一部を指している「この」ではなく、現場にあるものを指している「この」ではないかと思います。

　選択肢３
　文脈指示　前方照応の例　「ありがとう。太郎はこのように言った。」
　　　　　　後方照応の例　「太郎はこのように言った。ありがとう、と。」

　選択肢４
　文脈指示　前方照応の例　「ありがとう。太郎はこんなように言った。」
　　　　　　後方照応の例　「太郎はこんなように言った。ありがとう、と。」

　選択肢５
　文脈指示　前方照応の例　「ありがとう。太郎はこんなふうに言った。」
　　　　　　後方照応の例　「太郎はこんなふうに言った。ありがとう、と。」

　指示対象が現場にあるか文脈にあるか。選択肢２はどうも現場にある現場指示っぽい。
　答えは２です。