【第13課】数量詞
１年生の会話、１３回目です。今回は助数詞を勉強します。
助数詞は中国語では「量词」と言われ、数字の後ろについてそれがどんな種類のものかを示す接尾語です。
たとえば「本」であれば、木やペンなど細長い物に使います。
この課では「～つ」「～個」「～回」をメインに授業をします。
なお教科書に書かれている「十」は「とお」と呼ぶことがありますが、一般の会話ではあまり使われませんので、１０以降は１０個、１１個… と～個として統一しています。
まずは復習。前回は「（どこ）に（何）があります。」を勉強しましたので、これを復習するために授業開始すぐ外へ行きました。
一人をいろんな場所に立たせ、彼はどこにいますか？ 「木の下にいます。」などです。
車、自転車、寮の下などいろんなところを試します。
携帯も任意の場所に置いてみます。携帯は物なので「あります」を使います。
この両者の違いを再び確認しましょう。
１０分～１５分程度でまた教室へ戻ってきました。
ここから今回の内容。
文法➀「～が（数量）あります／います。」
前回の内容に加えて数量を言う文です。
・教室に机はいくつありますか？
・教室に何人いますか？
・世界の人口、中国の人口、日本の人口など
ここでは主に「１つ、２つ、３つ…９つ」の言い方を学びます。
これらはそれぞれ特別なので、一つひとつ確認しながら話させましょう。
そのために用意したのが、「箱はいくつ？」です。
このような画像を１５枚くらい用意しました。
スクリーンに映して学生に見せ、「箱はいくつありますか？」と聞きます。
１つから９つまで全部用意していますし、それ以上の個数の写真もあります。
ちょっと数学チックに個数の言い方を勉強できます。
結構盛り上がるのでおすすめです！
続いて文法➁「（時間／お金）かかります。」
「かかる」は時間やお金の消費を表す動詞です。
会話では「です」に言い換えられますが、本来の言い方を学んでおきましょう。
・この学校は１年でいくらかかりますか？
・高校は？ 中学校は？ 小学校は？
・昨日の晩ご飯は何食べましたか？ いくらかかりましたか？
・ここから家まで何時間かかりますか？ いくらかかりますか？
すべて「かかります」「かかりました」を使わせて答えてもらいます。
最後、文法➂「（時間）に（回数）」
ここでは「１日に３回」のような言い方を学びます。
まずは分かりやすく１週間の曜日を黒板に書きます。
月曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
火曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
水曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
木曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
金曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
土曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ 〇
日曜日は授業がありますか？ ⇒ あります ⇒ ✕
（結果）授業は１週間に６回あります。
そのほか
・１日に３回ご飯を食べます。
・私はバスケが趣味です。１週間に３回します。
・家族にどのくらい電話しますか？
・（恋人いる人に）１週間に何回会いますか？
などなど…
これが終わりましたら今回も発表してもらいます。
テーマは「家族紹介」。
せっかく数量といますを勉強したので、「私の家族は〇人います／です。」
そして年齢、身長、趣味なんでもいいですね。趣味ならば「週何回します。」なども使えたりします。
１０分ほど準備してもらった挙句、時間がなくて発表は行えませんでした。
よって次回授業の冒頭に発表することとします。
もうちょっとボリュームを減らしてもいいかな…
しかしながら感触は良かったです。
以上、１３回目の授業でした！