平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3D解説
(13)無意志動詞
意志動詞は、人間の意志的動作を表すことのできる動詞。
無意志動詞は、意志的動作を表すことのできない動詞。
1 「光る」「降る」は人間の意志とは関係ない無意志動詞。
2 ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3C解説
(9)取り立て助詞の特徴
取り立て助詞は文中にない情報を暗示する機能を持っています。
例えば「私も好きです」は私以外の人も好きであることを表します。その機能を担っているのが取り立て助詞「も」です。
...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3B解説
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3B
B【日本語・韓国語・中国語の対照音韻論】
(5)音韻的対立
は日本語のカ行音の子音、無声軟口蓋破裂音。
は日本語のガ行音の子音、有 ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3A解説
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題3A
A【言語的環境と対立】
(1)アクセント型の対立
選択肢1
「端」は「低高」、「端が」は「低高高」
「橋」は「低高」、「 ...
平成22年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題2(6)解説
(6)なくて
「ないで」が「なくて」になる誤りです。
「ないで」は付帯状況の用法がありますが、「なくて」にはありません。
1 降っていないので → 降っていなくて
2 ないで → なくて ...