日本語教育能力検定試験, 用語・まとめ

目次共感覚表現とは？
　共感覚と原感覚
　共感覚表現は日本語以外にもある
　共感覚表現と共感覚表現じゃないもの
　参考文献

共感覚表現とは？

　私たちは外界の事象を目、耳、鼻、舌、皮膚の五官を ...

日本語教育能力検定試験, 用語・まとめ

迷惑の受身とは？

　間接受身は主語にとって迷惑である事態を表すことができます。

間接受身（迷惑の受身）対応する能動文（１）（私は）部下に 仕事を 辞められた。部下が 仕事を 辞めた。（２）（私は）母親に 鍵を かけら ...

日本語教育能力検定試験, 用語・まとめ

間接受身とは？

　間接受身（indirect passive）は別名、迷惑の受身とも呼ばれ、自動詞の受身、持ち主の受身の受身を含みます。定義もいろいろあります。

　①対応する能動文に補語として含まれていない人物 ...

日本語教育能力検定試験, 用語・まとめ

　受身は直接受身と間接受身に分けられます。ここでは直接受身について説明します。

直接受身とは？

　直接受身（direct passive）の定義はいろいろありますので、とりあえず思いつくだけ書いておきます。

日本語教育能力検定試験, 用語・まとめ

受身とは？

　通常、事態を描写するときはその事態を引き起こす動作主を主語にして述べるのが一般的で、そのような能動態の文を能動文といいます。一方、動詞語幹に受身を表す接辞「-(r)are-ru」を付加し、動作による働きかけや ...